第2部分

“呵，虽说有些麻烦，倒也无大碍。”他这般说着，抚了抚宽袖。“既然什么都忘了，今日便不可偷懒，来，随本夫子学字罢。”

“呃？”

小孩表情僵硬了，眼泪也凝固在眼眶。他看着不可置否的青年，心中将杨小人拖出去枪毙十分钟。（这是他下意识心中想的，所以此刻他还不知道当时木有枪毙、10分钟的说法）

“……”之前又是哪个魂淡说他脸色不好的呢？！

大夫表示曹植病无大碍能下床的第三日，曹丕在下学后依约来教他习字。手把手临了张帖后，曹植忽然问道：“二哥，我们的名字是什么意思呢？”

他什么都不记得，却对有些东西有些印象。尤其是孟德，曹植与曹丕三个名字。

倘若他原来就是这个小孩，为何只对这三个名字有印象，反而对母亲卞氏没有？

曹丕挑了挑眉。他低头俯看怀中只到他胸膛的小孩，还能看到他秀挺鼻梁上的绒毛，让他突然想去摸一摸：“为何这般问？”

小孩的眉头皱了起来，表情有些困惑：“只是突然想到了。”

曹丕瞧着他微皱的鼻翼，淡笑道：“植，同扩僵建土。而丕，为大。父亲为我们取此名，为大志。”

“那父亲名字呢？”

曹丕心中疑虑，却什么也不说。他思索片刻，才道：“男子二十及冠乃有字，父亲名操字孟德。《荀子劝学》有云，学也者，固学一之也……生乎由是，死乎由是，夫是之谓德操。’”

简而言之，就是父亲的名字解释起来正是美好的德操。

曹植沉默不语。

原来孟德为字，而名则是曹……操？

操？

撇去心中因这个字升起的怪异感，曹操这名字倒比孟德更有熟悉感。他听闻名字刹那，潜意识竟莫名将之定义为枭雄。

枭雄……父亲？

小孩微垂眼睑，思考整理新得信息。他并不知道，身后曹丕瞧着自己的眼神，愈发复杂起来。

曹丕总觉得自小孩醒来，有些东西便不一样了。从前小孩与自己并无深交。哪怕是习字，也习惯缠着杨修。这一次之后，却不知为何开始依赖自己了。

不错，依赖。

这是个看似匪夷所思的词，他原以为那日弟弟只是一时兴起，听自己说几句话便也罢了。想不到今日自己将他抱在怀里，像无数人第一次习字一样，手把手教导他。

年仅十二岁的少年曹丕很难说这是好抑或坏。按照长幼顺序，大哥子修战死沙场，若无意外，将来被立为世子的人应当是他，然历史上

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