第15部分

羡地看着我们。一个女生还和她的同伴说：“真好，你看他这伤最起码能在家休息两天。”

why听见了这句话，回头骂她：“老子他妈砸你一下试试。”吓得那俩女生在校园的石板路上留下了一串银铃般的笑声，很快消失不见了。

我批评他说这就是你的不对了，你断了的是指头，又不是老二。他说别废话。why受伤的手指头惊动了班主任、年级主任、还有校医。校医想用他的手指头练医术，刚一碰，why就吸吸溜溜吱哇乱叫，校医只好观察why的满脸汗水，仔细听他的叫声，然后断定他的手指头断了，必须立即去医院治疗。

在由谁陪他去看病的问题上大家产生了分歧。大家都在郊外的这所破学校里呆烦了，老师们也想出去透透气。所以，年级主任说他去，因为他负责年级的全盘工作。why的班主任说该他去，因为他是why的班主任。校医说她必须去，因为她是医生。甚至我的班主任也要去，理由是他们家离医院近，她熟悉情况。吵了半天，大家征询why的意见，他指着一言不发正傻笑着的我说：“有不倒霉陪我就行了。”

这次他们结成了统一战线，谁都不同意我去。又吵闹了一阵，政教处主任给正在湖边钓鱼的校长打电话，说明了情况，然后点着头“嗯，是，好的，您放心”了半天，才挂了电话说：“校长决定让伤者掷绣球，扔着谁是谁！”

没有绣球，why就拿沾上水的擦桌布代替了，他把那块毛巾准确地扔到了我的脸上，我闻见了一股唾沫的酸味，差点没把我恶心死。

年级班主任和老师列队给我们送行，why被我扶着，缓缓走过人群，不时呜咽着和为他伤心的人们握手、告别，嘴里还念叨着“保重、放心、再见”之类的狗屁话。校医甚至都哭晕了过去，年级主任哽咽着拍拍why的背，扭过头去偷偷抹了一把泪，然后把我拉到角落塞给我二百块钱，再三叮嘱我要省着花，这是学校的钱，回来之后一定要还给学校。他说着说着突然大哭了起来，抱着我含糊不清地说why是个好学生啊！

我们走出学校大门时，我朝教学楼望了一眼，发现每个窗口前面都站满了学生。他们的目光密密麻麻一大片，都是绿色的。我让why看，why回过头来脸色苍白地对我说：“吓死我了！”然后我们拦了一辆出租车钻了进去，不到一分钟就看不见学校了。why对司机说师傅对不起我们忘拿钱了，司机踩住恶声刹车轰我们下去，临走时他还骂了我们一句：“找抽呀！”

这句话让我们乐疯了，又走了五、六分钟，我们找到

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