第16部分

她，很坚定，既不冷淡，也不过于热情，自然的，不愠不火。那个人，你第二次见到他的时候，是在给婷婷辅导功课的下一个星期。下一个星期天，他，阿×的情人——或者说把阿×当作情人的人，与你再次碰头。

场景1：

他走进来。上楼。走过大厅。在钢琴架上弃出几个音符，他的姿态优雅而大方，婷婷没有抬头看他，但你回头了。他开口说话，声音a：好啊，先生。然后愣住。愣在那里，你/他。他站在钢琴背后的阴影里，凝视着你。然后，他笑了。过来和你握手——胳膊在空中划了一个优美的孤线，手掌落到你时手上并稍稍用了力气，摇动。声音b：您好……。笑，虚假的掩饰的笑，互相装着从来没认识过。

场景2：

百合花端着水果点心过来，平静地，她仰头凝视着他。像凝视一个陌生的小鸟。似乎这个水鸟打破了你们三人之间的合谐。他也凝视着他的妻子。什么也没说。你看到她面容的左则，她不声不响，姿态优雅端庄如平时一样。你糊里糊涂地和他又说了几句话。

场景3：

婷婷站起来，声音c：回来了……！

她似乎精疲力竭，又弯下身去。声音a：近来，有没有什么不寻常的事发生，婷婷？

声音c：有啊……当然，看——你回来了！

声音a：这样说来——婷婷，人可真不了解爸爸……爸在外忙……

百合花把窗帘拉得更开些，然后，转过身。声音d：行了，唔……我能跟你谈谈么？

然后她不慌不忙地向卧室走去。她走时，回头，笑，向你。尖尖地嘴角收缩进略显细腻的脸蛋儿，微微地表示了一下她那宽厚的个性和容忍。他跟着不慌不忙地走过去，也回头，笑。深厚的双曲线。声音a：好好跟老师学啊婷婷……。样子显得有些愚蠢。

第二部分永恒的作品

场景4：

没有场景4了。

你目送他们走过去，然后看婷婷，她也正看着你。两眼盯着你的眼睛，嘴轻轻地抿着。眼睛微微有些朦胧的样子。柔和，是那样的——柔和而略带羞怯但却坚决的表情。她静静地注视着，像一只小鸟或昆虫冻结在空气的元素里，有一刻，令人有些透不过气。

“你是不是在发呆呢？”你问。

她说，没有。

你说：“你对你爸他……”

她说：“没什么大不了的！”

她继续说：“我一点也没想到他老人家会回来……”

“你不希望他回来吗？”你说。

“一点也不！”她

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