第42部分

理，但也没听说过上面要掌握学生的心理状态，就连正面的方法——调查也没有用过，又怎会用这样的方法，所以即便和张开在一个宿舍他的建议也没能被采用，只落得了一顿嘲笑和讽刺。

宣传攻势大获全胜后，张开他们便着手实际活动，鉴于学生会人手少，又难于组织，于一飞帮他想了一点小小的诡计——活动可以搞成以班为单位承包一个教室什么的，再给他们说这次活动和评选先进班集体有关。

这个诡计的卓越成效完全消除了他们的顾虑，许多班纷纷要求承包，最后发展成了每个班都不愿落后于人，争相要求，倒是他们再分配任务时遇到了一些难以兼顾的麻烦。一时间校院里有处处可见一大群人带了纱布和盆子什么的在中午或课外活动时间去教室里大干一番，没几天时间全校所有课桌上的文字和图画就消失无遗，地上连块破布都没留下。

主席团里对这次活动的总结在办公室里以打扑克的方式举行，因为是于一飞给出的招，张开把他也叫去了，他们纷纷称他的招高。几个人吃了一地瓜子皮，而忘了去教室检查一下结果，至于干活的那些班级由于争先进时搞的活动太多而把这事给忘了，倒也没什么人骂他们骗人。

经过二十多天的忙碌和最后的兴奋，张开的情绪又好了起来，那是离期末还远，学习用不着，他便一天到晚猫在宿舍里打打游戏，下下象棋。但他对游戏不很精通，象棋下的还算可以，然而对手却常常是于一飞，久了也便没了兴趣。除此之外也常常找了薛霞去看场电影，吃点豆腐皮什么的，渐渐的也和那个李玉琴混熟了。

张开最早认识这个小女生是在和苏雯雯一起制定那次旅行计划的时候，那时候他奇怪她不象那种很没眼色的人，却总碍手碍脚的，开始还以为是苏雯雯怕他再起非分之想而找来的，不免有点伤心，后来才知道这和薛霞有关。后来因总跟薛霞在一起和她接触的机会多了，张开发现她是那种心性高傲又不自信，爱交际却圆而不滑又不具有领导才能的那种人。而张开在交际方面素来散漫，不大关心别人是什么样子，也只因她是薛霞的好朋友，一起玩得多了，才稍注意了一些，所得得到的也不过是一些非常皮毛的结论。

张开再回想起来这事时觉得这人世上的有些事还真是让人难以捉摸，亚马孙河流域的一只蝴蝶震动一下翅膀，美国就又有可能会来场龙卷风——有时候一丁点的差错可能会引起巨大的后果。他想如果那次打电话找薛霞，找不到也就算了，顶多再陪于一飞下两盘棋让他吹嘘一通又怎么赢了他而已。但那次是直接到自习室去找

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