第32部分

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大概是1968年冬天，曾经和我一块上过小学的同龄人都从学校里草草毕业的回到农村来了。这给当时平静的如死水一般的农村生活注入了一股全新的空气。原因是：这是当地农家子弟第一次成批地上学，成批的回到农村。在这之前农村孩子能上学的本来就很少，加上一上学后就一个个被分配到遥远的地方去干那些农村人完全不可思议的事情者居多。即便留在当地学子，也都大大小小当一个干部，继而成为“城里人”或者说“公家人”了。而上过学，又成批地回到农村来，这是第一次，空前的第一次！

这批朝气蓬勃的年轻人和后来由此京插队而来的“知识青年”的先后到来，立刻成为一种具有重大意义的历史事件。它一下子成了所有人谈论的中心话题。要么欢迎，要么反对；有的欣喜若狂，有的感慨万千。

区别这两类人的分界线最初在年龄方面；成年人感到意外，他们怎么也不能理解这些花钱供出来的学生娃娃怎能回家“戳牛屁眼”来呢？难道不读书连个农活也不会干吗？而那些没上过学的农村青年的看法却正好相反，他们一下子觉得自己和这些人平等了。甚至还有长处了。这是他们万万没想到的事情。

事实很快证明成年人的意外是有根据的。时隔不久，这些有文化的青年便被选派到各种各样非农业劳作的岗位上去了。有的当了人民公社的八大员；（即：电影，放映员，农技员，水利员，电话员，等等）而更多的则被招聘为民办教师了。

尽管“八大员”也好，民办教师也好，都是农民身份。都靠工分吃饭。但这些人的生活方式和没文化的农村青年的区别就大了。他们过着一种分别隶属于回家各种事业的集体生活，每一天的工作都和报纸上，广告上的宣传有联系。而没文化的青年却仍旧跟着那些表情冷漠，幽默感极差的父辈们耕田锄地，打场滤粪！于是这两部分人的短暂结合，便迅速结束了。有文化，有“工作”的年轻人看不起没文化的年轻人。“和他们没有共同的语言”；而后者则仇视嫉恨这些“不会种田，只会耍嘴皮子”的所谓“农民”！

这种对抗状态没来得及相持便胜败分明了。那些有文化的青年们迅速在婚姻选择，社会地位，甚至在逢节过事吃饭时所坐的位置上都明显地占有了绝对优势。比如：一帮子农民正坐着闲情，突然有一个

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